CHULA VISTA.- En medio de un completo hermetismo, la junta directiva del Distrito Escolar de Sweetwater High School realizó a su junta mensual, la noche del lunes 10
de febrero, sin que se diera respuesta a la demanda de los estudiantes de que no se recorten clases.
Vale recordar que el jueves 6 de febrero de los estudiantes de Chula Vista High School, que forma parte de Sweetwater Union High School District (SUHSD, por sus
siglas en inglés) se manifestaron en rechazo a la propuesta de reducir el actual día escolar de ocho a seis clases.
Por definición, una jornada escolar diaria abarca el tiempo “durante el cual los estudiantes asisten a la escuela y participan en actividades educativas, incluyendo clases regulares, tiempos de recreo, del almuerzo y las actividades extraescolares o extracurriculares”.
En esencia, los estudiantes -y varios maestros- han salido en defensa de las actividades extraescolares (de artes, consideradas como muy valiosas y otras materias
optativas muy necesarias para los alumnos).
PERDERIAN LA OPORTUNIDAD DE
CONTAR CON EDUCACIÓN INTEGRAL
Sin embargo, subrayaron, si la directiva de Chula Vista High School cumple su amenaza de eliminarlas y reducirel llamado Día Escolar a 6 clases en vez de 8, los estudiantes perderían oportunidades de contar con una educación integral, ya que “las clases de base tomarían prioridad sobre las opcionales selectivas”.
Katherine Aguilar, estudiante del Grado 12 de la preparatoria más antigua de Chula Vista dijo en entrevista con El Latino San Diego que la propuesta de recortes ya
lleva alrededor de dos años, “pero hace un año fue cuando nosotros empezamos a manifestarnos en el distrito, porque queremos que no se recorten periodos” (o clases).
NO TIENEN APOYO
DE SUS HOGARES
Vale hacer mención que aunque el distrito escolar ha argumentado que los estudiantes podrían llegar más temprano (antes de que el día escolar comience o quedarse tarde, si quieren aprender artes); sin embargo, no ha tomado en consideración el hecho que que muchos de estos jóvenes no tienen el apoyo en sus hogares para llegar temprano o quedarse tarde.
Y de hecho, han señalado los estudiantes que se han estado manifestando, SUHSD no está tomando en cuenta, en este caso, las diversas experiencias que estos muchachos tienen fuera de la escuela.
“NO TENEMOS OPCIÓN”
“La verdad es que hay muchos estudiantes que no tenemos la opción de llegar a las 7 y media o quedarnos hasta las 4 de la tarde para tomar esas dos extraclases; entonces, la mayoría somos latinos aquí y no podemos llegar porque nuestros papás estan ocupados en la casa, o tenemos que cuidar a nuestros hermanitos, y entonces es algo que se nos dificulta y es la razón porque estamos peleando por nuestros períodos”.
Señaló la estudiante que además de las artes, música, las clases de Advancement Placement, AP, o clases del colegio de colocación avanzada, los deportes, medicina
del deporte, EL (English learners), que se imparten a estudiantes que vienen de México y les ofrece la oportunidad de aprender el inglés.
Por su parte, Samantha Rivera, también del Grado 12, dijo: “Creo que lo más importante es que nos van a quitar el derecho de elegir nuestras clases y qué queremos hacer”.
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