San Diego, California.— Dos estudiantes de posgrado de la Universidad de San Diego recibieron un apoyo económico de 25 mil dólares como parte de la Betty Jones Binational Scholarship, un programa orientado a fortalecer la formación de profesionales comprometidos con la región transfronteriza Cali-Baja.
El reconocimiento fue entregado a Nallely Gecik, doctoranda en Educación para la Justicia Social, y a Alejandro Gendrop, estudiante de maestría en Consejería Escolar, ambos pertenecientes a la Escuela de Liderazgo y Educación (SOLES). La beca es financiada por la Foundation for the Children of the Californias en coordinación con la familia de la Dra. Betty Jones.
Durante un encuentro con donantes organizado por la universidad, representantes de la familia Jones y directivos de la fundación sostuvieron un intercambio con los becarios, en el que se destacó el enfoque educativo del programa y su vínculo con problemáticas sociales de la frontera.
De acuerdo con la fundación, el apoyo forma parte de un compromiso de diez años para financiar a estudiantes de posgrado que desarrollen proyectos alineados con la cooperación binacional, particularmente en áreas como educación, salud y bienestar comunitario.
En declaraciones directas, Nallely Gecik subrayó que su trayectoria está marcada por la experiencia fronteriza. “He sido testigo de la resiliencia de muchos estudiantes fronterizos mientras navegan con retos migratorios, inseguridad económica y acceso limitado a los recursos de apoyo”, afirmó. Añadió que su objetivo es contribuir desde la educación y la investigación al acompañamiento de estudiantes de primera generación e inmigrantes.
Por su parte, Alejandro Gendrop señaló deficiencias en los sistemas de orientación educativa en contextos binacionales. “No solo soy testigo de este proceso del cruce continuo, sino producto de él. Por eso la maestría es tan significativa para mí”, explicó, al referirse a su experiencia personal en escuelas cercanas a la frontera.
La selección y asignación de los recursos es realizada por la Universidad de San Diego, mientras que la fundación provee el financiamiento. El programa busca formar profesionales capaces de incidir en las desigualdades educativas que afectan a estudiantes que transitan entre ambos lados de la frontera.