SAN DIEGO.- La junta directiva del Distrito Escolar Unificado de San Diego (SDUSD, por sus siglas en inglés) aprobó, en forma unánime, un nuevo enfoque centrado en el alumno para el uso de la tecnología.
La resolución titulada:”Uso de la tecnología en el alumno que prioriza el aprendizaje, la seguridad y el bienestar del estudiante” pone en marcha, de acuerdo con el distrito, un esfuerzo de un año de duración para alinear el uso de la tecnología con las investigaciones actuales y reducir el consumo excesivo de medios digitales.
El proyecto educativo busca, se indicó, establecer directrices apropiadas para el desarrollo que garanticen que la tecnología apoye el aprendizaje, la seguridad, el bienestar y el desarrollo saludable de los estudiantes.
Se adelantó, en el mismo sentido qu la primera serie de cambios “se implementará antes del 10 de agosto, el primer día del año escolar 2026-27”.
COMO SE USARÍAN
LAS PLATAFORMAS
En esencia, la iniciativa aprobada por la junta de educación buscaría:
- Prohibir el uso de plataformas de transmisión de video (por ejemplo, YouTube) en dispositivos individuales. Su uso requerirá que los educadores habiliten el acceso solo cuando sea necesario para apoyar resultados de aprendizaje específicos;
- Prohibir el uso de plataformas de juegos no didácticos en dispositivos 1:1; y
- Retirar los carros de computadoras de las aulas de jardín de infantes de transición (TK), al tiempo que se permite el acceso a dispositivos de acuerdo con el Plan de Educación Individualizado (IEP) del estudiante, las adaptaciones del artículo 504 y/o las necesidades lingüísticas.
El enfoque del distrito reconoce, se agregó, que la tecnología sigue siendo una herramienta importante para el aprendizaje, la colaboración, la comunicación y el acceso. Al mismo tiempo, cada vez hay más estudios que demuestran que el tiempo excesivo frente a las pantallas y el consumo pasivo de medios digitales pueden afectar negativamente la atención, el rendimiento académico, el sueño, el desarrollo socioemocional y el bienestar general de los estudiantes.
APOYAR NECESIDADES
DE APRENDIZAJE: PLAN
La resolución exige que la tecnología se utilice de forma intencionada para apoyar las diversas necesidades de aprendizaje, al tiempo que se crean más oportunidades para una interacción humana significativa, la participación de los estudiantes, la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico.
“La tecnología ha ampliado las oportunidades educativas para los estudiantes de maneras que no podríamos haber imaginado hace una generación”, afirmó Richard Barrera, presidente de la Junta de Educación Unificada de San Diego.
“Pero nuestra responsabilidad”, dijo el líder de la junta de SDUSD, es garantizar que la tecnología esté al servicio de los estudiantes, y no al revés. Esta resolución toma medidas bien fundamentadas y basadas en la investigación para reducir el tiempo pasivo frente a las pantallas y crear más oportunidades para que los estudiantes interactúen con sus maestros, colaboren con sus compañeros y desarrollen las habilidades de comunicación, resolución de problemas y pensamiento crítico que les serán útiles a lo largo de su vida”.
Ellatinoonline.com
Fuente de la foto:
Buscan limitar el uso excesivo de tecnología digital por los estudiantes. Fuente de la foto: https://lawebdelasalud.com/uso-de-la-tecnologia-digital
