SAN DIEGO, CA.- Las autoridades educativas de California han argumentado que el reciente estancamiento en los puntajes obtenidos por los estudiantes en las matemáticas y la lectura es como consecuencia de la pandemia de COVID-19, que mantuvo a los estudiantes retirados de las aulas.
De hecho, aun cuando el gobierno estatal, apoyado por la legislatura de California, ha destinado millonarias cifras a la educación en su presupuesto anual, desde el 2019 a la fecha, los puntajes de matemáticas y artes del lenguaje (inglés), desde el kindergarten hasta el grado 12, no han avanzado de manera significativa.
Y así se confirmó en las pruebas aplicadas el año pasado en nivel estatal en la que solamente un 34.6% cumplió o superó el estándar estatal en matemáticas; no así el 65.4% restante.
Convocan a estudiosos de
las ciencias matemáticas
Es en este contexto en el que el superintendente de Instrucción Pública del Estado, Tony Thurmond, convocó hoy viernes 26 de enero “a todos los líderes de matemáticas, expertos en currículo, investigadores, profesionales de la industria e innovadores de tecnología educativa” a participar en la reunión “Desarrollo Profesional Comprobado en matemáticas”.
De acuerdo con un reporte difundido por el propio Departamento de Instrucción California indicó que “esta es una oportunidad fundamental para mejorar el dominio de las matemáticas de los estudiantes de California y alinear la educación con las demandas cambiantes de los empleos del mañana”.
Se adelantó durante la reunión que las presentaciones deben enfatizar estrategias comprobadas para aumentar el dominio y la participación de los estudiantes de matemáticas.
“Todos los estudiantes de California deben tener acceso a la enseñanza de matemáticas eficaz y de alta calidad que los prepare para los desafíos y oportunidades del mañana”, consideró el titular de Instrucción Pública en California.
“Necesitamos involucrar”, dijo, “a los estudiantes en el desarrollo del amor por las matemáticas y al mismo tiempo apoyar aquellos que están en un camino acelerado. Reuniones como ésta son vitales para ayudar a nuestros educadores a alcanzar estos objetivos”.