SAN DIEGO.- ¿Sabía usted Constitución de California otorga atribuciones a un grupo de 19 ciudadanos del condado de San Diego para que reúnan y dediquen un años de servicio de escrutinio o vigilancia a tiempo completo para que investiguen el funcionamiento del gobierno?.
Quizás resulte extraño para muchos, pero es una realidad.
Se trata de el Gran Jurado del Condado de San Diego que, de acuerdo con la Oficina del Condado de San Diego (San Diego County Office of Education, SDCOE, por sus siglas en inglés), “investiga las quejas de los ciudadanos y desempeña una función tradicional como organismo de control de las agencias gubernamentales”.
Aclara, sin embargo, la oficina responsable de la educación de todas las escuelas del condado de San Diego que a diferencia de “un Gran Jurado Penal”, en el cual un grupo de personas convocadas y seleccionadas por el fiscal determina si existen o no pruebas para presentar cargos penales a un acusado, este Jurado realiza funciones de observación e investigación y en base a las mismas emite sus opiniones y recomendaciones.
Conforme a SDCOE y citando “un estudio reciente”, este Gran Jurado emitió una declaración favorable a la oficina tras que hicieran visitas “a varios distritos y escuelas autónomas”.
Puntualizó la institución educativa, la cual tiene sus instalaciones en la comunidad de Linda Vista, que esta opinión favorable la ofreció el grupo integrado en un jurado especial, luego de entrevistar a los líderes del distrito.
El cuestionamiento del Jurado fue, se indicó, acerca de “las escuelas comunitarias y los problemas que afectan a los estudiantes sin hogar” (alumnos popularmente llamados ‘homeless’ por carecer de una vivienda y medios de vida dignos).
Recomiendan alentarlas
Concluye SDCOE que el grupo de personas que participaron en el singular jurado determinó que “la comunidad educativa del condado de San Diego apoya a las escuelas comunitarias” y los alentó “a continuar sus esfuerzos para establecer y apoyar escuelas comunitarias en la región”.
Sus ventajas
Haciendo mención del informe emitido por el grupo que formó el Jurado y que titularon “Escuelas Comunitarias de San Diego: Escuelas por el ‘Sí’ para estudiantes sin hogar”, llegan a la conclusión de que “las escuelas comunitarias con servicios integrales son importantes para brindar apoyo adicional a los estudiantes sin hogar y sus familias”.
Respuesta de SDCOE
Vale hacer mención, por último, que conforme a SDCOE, una escuela comunitaria trabaja junto con las familias y los miembros de la comunidad “para crear espacios seguros y de apoyo donde los estudiantes tienen lo que necesitan para aprender, las familias son socias y tienen lo que necesitan para prosperar, y las comunidades se benefician de una educación más sólida, más saludable y bien informada”.
Vale hacer mención que la Oficina de Educación del Condado de San Diego confirmó que las escuelas comunitarias “reciben fondos por medio de la subvención del Programa de Asociación de Escuelas Comunitarias de California (CCSPP, por sus siglas en inglés)”.
A pregunta específica dio a conocer asimismo que “hay aproximadamente 47 agencias educativas locales (LEA, por sus siglas en inglés, que incluyen a unas 152 escuelas” (comunitarias) en el condado de San Diego, las cuales reciben fondos a través de dicha subvención.
Y se puso como ejemplo el Centro Regional de Asistencia Técnica del Sur (SC R-TAC), dirigido por la Oficina de Educación en colaboración con el Departamento de Educación del Condado de Orange, la Oficina de Educación del Condado de Imperial y Community Learning Exchange.
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Pie de foto 1:
Estudiantes de la preparatoria Hoover, una escuela reconocida como comunitaria, a su salida del plantel. Foto-Archivo: Horacio Rentería/El Latino San Diego.
