SAN DIEGO.- “Como educadores o como empleadores tenemos que encontrar la manera o el camino o la manera de que las personas consigan meta habilidades y como educador puedes hacer cosas grandiosas”.
Lo anterior lo señaló Salman Khan, un egresado del Instituto de Tecnología de Massachusetts y de la Universidad de Harvard, así como fundador, en el otoño de 2006, del sitio web de aprendizaje en línea, Khan Academy, un sitio no lucrativo.
Khan participo en un diálogo en el que compartió información y experiencias con Fabiola Bagula, superintendente del Distrito Escolar Unificado de San Diego (SDUSD, por sus siglas en inglés), en el Waves Festival 2026, efectuado el jueves 28 y viernes 29 de mayo en el Old Globe Teather de Balboa Park.
¨APOYA EL APRENDIZAJE´´
Abordando el tema: El futuro de educación, la confianza en la ciencia y los retos del aprendizaje , agregó: ‘’no vas a encontrar un niño de 4 a 6 años´´ (de edad) ‘’que literalmente no llore si no lo dejas explorar algo, o si no lo dejas intentar algo’’, dijo en alusión a la naturaleza innata de la curiosidad que caracteriza al ser humano.
Creo que lo que sucede muchas veces, continuó, ´´es que muchas veces penalizamos la experimentación´´.
La academia que apoya en el aprendizaje a estudiantes y educadores en materias como la matemáticas, la química, la física, las ciencias sociales y la lingüística, entre otras, y para muchos de ellos, se ha convertido en un referente sobre el éxito didáctico y pedagógico.
´´Si eres curioso y estás haciendo las preguntas correctas, es como tener un genio en la botella´´, comparó Khan y ejemplificó en que la Inteligencia Artificial responde en automático, mientras las ideas implican curiosidad que genera una conexión (tormenta de ideas).
¨RIESGOS DE DEPENDER DE
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL¨
Vale hacer mención que en el propio festival, el promotor cultural Brett Egan se refirió a los riesgos que significa depender exclusivamente de la inteligencia artificial y destacó que se debe defender el valor de la creatividad humana como herramienta de conexión social.
Subrayó Salman Khan, en el mismo sentido, que hoy en educación pravelece lo que llamamos ´growth mindset´ (mentalidad de crecimiento), un concepto que se aplica en la educación moderna y que se sustenta en la hipótesis de que la inteligencia, el talento y las habilidades no son inmutables o fijas, sino que pueden desarrollarse mediante el esfuerzo, la constancia y el aprendizaje continuo; es decir, lo opuesto a la mentalidad fija.
La superintendente de SDUSD, Fabiola Bagula, quien cumplió funciones como entrevistadora y motivadora del diálogo, consideró que puede darse una combinación entre ambas, al destacar su experiencia en el campo de la educación pública.
Ejemplificó que en su interacción con educadores (as) y cuando visita los salones de clase en los que se instruye a niños en grados de Kindergaten (Jardín de Niños), así como primero y segundo grados, ha observado que ´´los niños son super curiosos y sobre todo, quieren saber cómo funcionan las cosas. Quieren saber cómo funciona el mundo´´, observó.
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