El impacto positivo y negativo que está teniendo en la presente década la llamada inteligencia artificial (IA por sus siglas en inglés) y el internet ha quedado de manifiesto en los dos distritos escolares más grandes de California.
Y es que el primer caso, se trata del superintendente del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles (LAUSD), Alberto Carvhallo, quien el lunes 21 de junio reciente se vio obligado a renunciar en medio de una investigación activa en su contra por parte del Buró Federal de Investigaciones (FBI, por sus siglas en inglés).
¿La razón? Una investigación vinculada a un proyecto multimillonario fallido de chabot de inteligencia artificial.
Con propósito de aclaración se define como chabot (o bot conversacional) es un programa infomático diseñado para similar una conversación con usuarios humanos, mediante texto o voz.
UN CONTRATO FALLIDO
En sí,se trató de un contrato por $6 millones que el ahora ex presidente Carvalho habría adjudicado de forma preferencial a la empresa AllHere, de reciente creación, pero la misma quebró lo que causó que el proyecto no funcionó.
Trascendió que en 2023, el ex superintendente Carvalho le entregó $3 millones, a manera de anticipo, esperando que la compañía de IA le otorgara “asistencia virtual educativa”, lo que no ocurrió al colapsar el proyecto original.
Ahora, el funcionario es acusado de malversar fondos públicos, además de posible quebrantamiento a la privacidad yque se habría incurrido en un probable conflictos de interés.
FOMENTAR APRENDIZAJE
Y BIENESTAR ESTUDIANTIL
El otro caso se relaciona con los dirigentes del Distrito Escolar Unificado de San Diego (SDUSD), presentaron una resolución “destinada a proteger mejor a los estudiantes de medios digitales en el aula y garantizar que la tecnología se utilice de manera que fomente el aprendizaje y el bienestar estudiantil”.
La citada resolución lleva por título: “Uso de la Tecnología centrada en el Estudiante que prioriza el Aprendizaje y el Bienestar Estudiantil” y se someterá esta tarde de martes (22 de junio) al voto de los miembros de la Junta Escolar de SDUSD.
Conforme a un reporte emitido por la oficina de prensa del distrito escolar local, este “constituye el primer paso de un proceso colaborativo de un año de duración para transformar la forma en que las escuelas del Distrito Escolar Unificado de San Diego utilizan la tecnología en el aula”.
COMENZARÍA EN AGOSTO
Y se anticipa que “los cambios comenzarán con algunas medidas que se implementarán para el 10 de agosto, primer día del año escolar 2026-27”.
El LAUSD, el mayor de California, atiende alrededor de 400 mil estudiantes, una plantila laboral que supera a los 55 mil empleados (24 mil docentes y cerca de 36,400 miembros del personal administrativo, técnico y de intendencia.
SDUSD, por su parte, sirve a más de 112 mil estudiantes, 14 mil empleados (4,200 docentes y 2 mil 400 operaciones y mantenimiento, entre otros).
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