Algunas veces palabras o expresiones no pueden ser traducidas literalmente o con un intercambio de palabras con el mismo significado. Por ejemplo, un error muy común es con el verbo tener (to have) cuando se usa para expresar edad. Cuando hablamos de edad en inglés, usamos el verbo “be” (ser/estar). No podemos decir “I have […]
Educación
Posted inSecciones
¡Declaran huelga! maestros de Los Ángeles, respaldados por la Unión de Maestros de Los Ángeles
LOS ÁNGELES, CA.- Sin importar la lluvia, miles de maestros iniciaron la primera huelga de educadores dirigida al Distrito Escolar Unificado de Ángeles en 30 años, mientras que los administradores se comprometieron a mantener las escuelas “abiertas” utilizando, en la impartición de clases, sustitutos y empleados del distrito. A la ciudad de Los Angeles se […]
Posted inSecciones
Arrancará programa de Ingeniería de ‘Software’ en CSUSM, a partir del otoño del 2019, anticipan
SAN MARCOS.- El Doctor Yonglie Zheng tiene el honor de haber sido junto al Doctor Simon Fan, cofundador de la carrera de Ingeniería en la Universidad Estatal de California, San Marcos (California Stat University San marcos, CSUSM), pero ahora ha estado trabajando en la elaboración y diseño de un nuevo programa de ingeniería ‘de software’. […]
Posted inSecciones
INTRODUCCIÓN A LOS ADVERBIOS
Un adverbio es una palabra que añade significado a los verbos, adjetivos y otros adverbios. Adverbios que añaden significado a los verbos: Los adverbios que añaden significado a los verbos contestan lo siguiente: ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo? y ¿Hasta qué punto? Podemos colocar los adverbios en varios puestos en una frase. Ve los ejemplos con los […]
Posted inSecciones
Agradece a la comunidad la Presidenta de SDSU, Adela de la Torre, quien anticipó construcción de un distrito universitario de clase mundial
“Quiero agradecer a cada uno de ustedes por su apoyo fiel y entusiasta de nuestra visión de SDSU Mission Valley. Nuestro plan brinda la oportunidad para que SDSU construya un distrito universitario de investigación e innovación de clase mundial, un parque comunitario en el río, viviendas y un nuevo estadio de usos múltiples”. En estos […]
Posted inSecciones
Apoyar a estudiantes fronterizos, ante eventual cierre de garitas, proponen autoridades de SDSU
SAN DIEGO.- El cierre, durante varias horas, de la Garita de San Ysidro, el pasado 25 de noviembre, fue un hecho que no sólo afectó a la comunidad de trabajadores mexicanos y residentes de Tijuana y en general de Baja California y otras partes del país, que entran a San Diego a efectuar sus compras, […]
Posted inSecciones
INTRODUCCIÓN A LOS ADVERBIOS
Un adverbio es una palabra que añade significado a los verbos, adjetivos y otros adverbios. Adverbios que añaden significado a los verbos: Los adverbios que añaden significado a los verbos contestan lo siguiente: ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo? y ¿Hasta qué punto? Podemos colocar los adverbios en varios puestos en una frase. Ve los ejemplos con los […]
Posted inSecciones
Modernización escolar en planteles educativos de la ciudad de Chula Vista
CHULA VISTA.- Estudiantes y maestros de las escuelas primarias John Montgomery, Harborside y Karl H. Kellog, entre otras varias, se modernizaron y comenzarán 2019 estrenando flamantes instalaciones, aunque las mismas ya fueron oficialmente inauguradas en el verano de este año. De acuerdo con el Distrito Escolar Primario de Chula Vista, (Chula Vista Elementary School District, […]
Posted inSecciones
Reunión sobre Seguridad Escolar, se llevó a cabo en el Distrito Escolar Sweetwater Union High School
CHULA VISTA.- El miércoles 7 de marzo de este año en el auditorio de Chula Vista High School se realizó una importante reunión comunitaria sobre Seguridad en las Escuelas de esa ciudad, convocada por el Departamento de Policía de Chula Vista. En la misma Vern Salle, jefe de la División de Operación de Patrullas del […]
Posted inSecciones
TEST YOUR ENGLISH
I. Escoge el verbo correcto de cada frase. 1. One of the players (was, were) selected for the all-star game. 2. The children (is, are) playing outside. 3. Economics (is, are) my favorite subject. 4. (Do, Does) you have the books? 5. All the furniture (is, are) going to arrive tomorrow. 6. There (were, was) […]
